我喜欢看书。在工作的间隙、悠闲假日，打开书本，让自己的思绪进入文字的世界，在知识的海洋中漂浮，在字里行间惬意地行走，这种感觉是非常美妙的。我自小喜欢读书，关于读书的那些童年往事，仍记忆犹新。
小学三年级之前，学校还没有恢复正常的教学秩序，“读书无用论”泛滥，“白卷英雄”在学校里成为学习榜样，蔓延着一种消极的学习情绪。1976年秋，我重读小学三年级，慢慢开始对学习产生了兴趣，课本上的东西已经满足不了我的好奇心，开始向别人借课外书籍。当时流行《三国演义》《水浒传》《西游记》等经典名著的连环画，杂志则有《故事会》《民间文学》《辽宁青年》等。
我就读的小学有一个小小的图书室，里面的书籍全部都是时任福建省政协常委张壮飞先生赠送的。中午时分，我和部分要好的同学经常约好提早回到学校，然后到图书室读书，从中得到了很大的收获。
平时爷爷会给我一点零用钱，而我则会在星期六或星期天跑到约三公里路程的列市文具店里，购买《三国演义》《水浒传》《西游记》等连环画。自己看完后，再与村里喜欢买书的人交换着看，周而复始。熟悉了三国时代的历史、精彩的名人轶事以及经典故事，对有关描述刘、关、张、诸葛亮的故事情节特别感兴趣。刘备的礼义仁收服了很多将士的心，在桃园与关羽、张飞结拜为兄弟，三顾茅庐请得诸葛亮出山相助，从而雄霸一方。
曹操起步得早，虽有众多人马，但他疑心重，经常中计，始终未能统一三国，被世人称之为“治世之能臣，乱世之奸雄”。孙权拥有江东的地理优势，但没有大志，幸好长期与刘备结盟，方保一方安宁。诸葛亮的谋略以及愚忠，处事亲力亲为，深得世人的赞许。周瑜的才华与诸葛亮不相伯仲，但周瑜心胸狭窄，处事耿耿于怀，终吐血而亡。
我对中国四大名着也有了初步认识：《三国》写的是官史，玩的是心计，学的是韬略，里面的人物是名人，侧重国：治国、兴国、安国、丧国。《水浒》写的是野史，玩的是义气，学的是造反，里面的人物是盗贼，侧重气：勇气、义气、豪气、霸气。《西游记》写的是妖史，玩的是神奇，学的是皈依，里面的人物是神仙与妖怪，侧重趣：情趣、游趣、野趣、妖趣。《红楼梦》写的是家史，玩的是感情，学的是叛逆，里面的人物是平民，侧重情：亲情、爱情、官情、民情。
进入中学，则兴起武侠小说热潮，金庸的《射雕英雄传》《神雕侠侣》《倚天屠龙记》；梁羽生的《七剑下天山》《白发魔女传》《萍踪侠影录》《冰川天女传》；古龙的《多情剑客无情剑》《绝代双骄》《楚留香传奇》等武侠小说相继攻入校园，地摊上一元一本以杂志形式翻版刊载武侠小说的书籍成了抢手货。
我被书中的故事情节所吸引，差不多到了痴迷的状态。中午在学校教室里看，晚上打着手电筒在被窝里看，看完一套又一套。因为当时的零用钱少得可怜，我们大部分同学都是去书店租来看，租书是以日计算，为了节省租金，一般一本书一至两天就要看完。
时光飞逝，虽已到中年，依然对读书一往情深。工作之余，沏一壶茶，打开一本好书，静静地品读，这也是一种超然的境界。（张武昌）
