本报讯 4月8日，由成都市教育局指导，都江堰市教育局和奎光小学主办，都江堰市博物馆承办的2024年成都市中小学生成长讲座第一讲暨都江堰市行且知成长课堂书万卷阅读活动在奎光塔公园举行。成都市教育局党组成员、机关党委书记谭莹，都江堰市副市长曾滢茜出席，成都市教育局德育与宣传处以及都江堰市教育局、市文体旅局、奎光塔街道等单位和奎光小学师生家长代表参加。
讲座以“为学至魁·立德同光”为主题，设置为学至魁、立德同光、追光成长三个篇章，邀请都江堰市博物馆文博馆员付三云、成都市作家协会副主席王国平、中国教育学会传统文化分会常务理事吴明渠参与。讲座通过诵读、情景剧、讨论交流、课本剧、歌曲等形式，诵读演绎经典，充分展示当代青少年传统文化底蕴，让青少年们更加深入了解历史文化，增强对传统文化的认识和尊重，培养提升阅读能力和历史素养。
奎光塔作为都江堰市标志性建筑之一，不仅承载着深厚的历史文化底蕴，更代表着古代人民的智慧和勤劳。在“为学至魁”篇，付三云、领读教师与孩子们诵读《奎光塔》，分享奎光塔修建历史、建筑特点和文化内涵，引导学生们从中汲取智慧和力量，揭示为学之基。
如何从古老的奎光塔得到学习启发，从传统经典里感悟学习的精髓？王国平和领读教师与孩子们通过圆桌讨论的形式揭示了为学之方，此外，王国平还给孩子们讲解了怎样读书和读哪些书。
“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”孩子们扮演起王之涣、苏轼、王安石，与领读教师和同学们通过课本剧表演的形式演绎了《登鹳雀楼》《题西林壁》《登飞来峰》，表达了为学之境的理解。
“我们要面对困难坚韧不拔，坚持做一个守信的人，做一个对社会有用的人。”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”在“立德同光篇”，领读老师和孩子们通过主题班会和舞蹈表演的形式，对语文课本中部分古诗词和现代文的对比阅读和表演，展示了品格修养的意义。
随后，情景短剧《石灰吟》《墨梅》等诗篇上演，带领大家认识到信仰的价值。原创歌曲《青松》展现了经典咏流传的独特魅力。
在“追光成长”篇，领读教师带领全体同学采取接龙形式齐诵关于读书和立德的古诗词，把整个活动推向高潮。
活动上，吴明渠还向成长博物馆赠送了刻有奎光塔的非遗木作——都江十景灯，随后向孩子们讲述了学习传统文化对个人成长的重要意义。
在参与阅读的过程中，大家仿佛穿越了时空，亲身体验了古人们的智慧和勇气，同时，更加深入地了解历史文化，增强对传统文化的认识，培养阅读能力和历史素养。奎光小学五年级五班学生周睿熙参与演出《为学之方》，她说：“我们这个节目主要讲学习的方法，通过参演节目，我也明白了为什么要学习，学习的意义和学习的方法。”
活动在奎光小学奎星合唱团《追光少年》合唱中圆满结束。聆听完讲座后，不少学生表示，不仅更好地了解历史、文化、科学等方面的知识，还丰富了课余生活，促进了个人成长，培养了阅读能力，提升了历史素养。
活动现场还设置了手工、绘画、扎染等艺术展示区，一件件围绕都江堰历史文化、山川秀水、神话传说、生态保护等创作的作品，充分展现了青少年良好的文化艺术素养，吸引大家驻足观看，连连称赞。
据悉，成都市中小学生成长讲座是促进青少年健康成长1+6行动方案中一项重要工作。讲座以成长博物馆为核心，把不同年龄的成长故事变成博物馆里的陈列，引入榜样力量，通过聆听、对话、互动来帮助孩子们认识内心、接纳自我、健康成长。本次活动让学生在轻松愉悦的环境中增长知识、开阔视野，培养良好的审美情趣和创新能力，为传承和弘扬中华优秀传统文化注入新的活力。
“我们在奎光塔下以新的方式开讲，通过探秘奎光塔的前世和今生，品读中华优秀传统文化，让传统文化走进课堂，走进孩子们心中。我们希望通过这种涵养中华传统文化厚重积淀的活动，助力每一位蓉城中小学生学习优秀传统文化，在传统文化中汲取成长的力量，将他们引领到追求真善美的人生之路上，让今天的孩子真正成长为有着中国灵魂、世界眼光的新人，以丰沛的心灵、深厚的素养去创造更美好的未来。”市教育局副局长刘婷婷表示，我市将持续贯彻落实党的教育方针，全面落实双减政策，遵循成长发展规律，聚焦学生成长中的品格形成教育、礼仪规则教育、困难挫折教育、阅读教育、社会志愿者服务等，通过举办系列品牌活动，创新实施载体，丰富学生道德情感，启迪学生成长智慧，培育学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质，培养具有健全人格、良好素质和社会责任感的全面发展人才。
（本报记者 王蓓蒂 沙维玮）
