随着季节的更迭，冬季又进入各类呼吸道疾病的高发期。市疾控中心监测数据显示，近一个月，发热门诊量从之前的几十人上升到300人次；市人民医院、市妇幼保健院儿科门诊量、住院量翻倍。流感高发，该如何应对？有哪些方法可以预防？12月12日，记者进行了走访。
现状：医院分诊分流保障就医
上午9点半，市民王女士带着3岁的女儿前往市人民医院儿科急诊就诊，她向医生描述：“孩子发烧，肚子疼，还出现呕吐症状。”市人民医院主任医师、儿科博士谢晓平初步判定孩子是甲流症状，建议做病原学检查以进一步明确诊断。
9岁的小杰由家长带来就诊。据介绍，小杰出现咳嗽、发烧症状已经一星期，前期查血支原体感染呈弱阳性。经检查，小杰扁桃体肿大，咳嗽呈现破嘶声。医生建议拍胸片确认是否有支原体肺炎发生。
一个上午，谢晓平一直忙着看诊。据她介绍，结合最近门诊病例，今冬的流感不是单发性的，而是叠加而来，患者往往是甲流伴随普通感冒、支原体感染等，有发热、畏寒、头痛、咽痛、咳嗽、呕吐、腹泻等症状。“如果生病了，不要惊慌，也不要恐惧，及时到医院治疗。”谢晓平强调。
为了满足儿童就医需求，市人民医院住院部护理人员也是加班加点，“我们现在的医护都是由三班倒变为了四班倒，早上差不多5点到6点就有一个加强班，来应对早上要输液上学的小孩；晚上6点到8点又有一个加强班，因为很多小孩放学要来输液。”儿科副主任医师彭佳介绍。
据悉，市人民医院对急诊、发热门诊、呼吸门诊科室进行资源统筹，通过实时数据监测，动态调整，及时分诊分流，保证诊疗秩序稳定，缩短患者等候时间，改善患者就医感受。
为进一步缓解就诊高峰、提高医疗服务质量，市妇幼保健院以需求为导向，采取多项措施，优化门诊服务：如统筹调度儿科人力资源，延长门诊服务时间，增加门诊号源；通过床管中心统筹安排，保障儿科住院床位充足，解决住院床位不足问题。全院医疗资源向儿科倾斜；优化医务人员排班，实行弹性工作和轮休制度，合理安排院内所有儿科医生，确保满足医疗服务需求同时，医务人员能够得到充分休息，以饱满的精力投入到高质量医疗服务工作中。
预防：积极主动尽早接种流感疫苗
什么是流感？流感，又称流行性感冒，特指由甲型或乙型流感病毒引起的急性上呼吸道感染。与普通感冒相比，流感的局部症状如流涕、咳嗽等往往较轻，但是它的全身症状往往很严重，多呈持续性高热、头痛、乏力等，症状持续时间也更长，容易发生肺炎、心肌炎等严重并发症，甚至导致死亡。流感的传染性很强，容易引起区域性爆发流行，通常每4年左右会有一次大的流行。所以，流感在我国早已被列入国家疾病预防与控制中心（CDC）重点监控的急性传染病之一。
“接种流感疫苗是预防流感发病、减少流感相关重症和死亡的有效手段。”12月10日，国家卫生健康委新闻发布会现场，全国疾控国家疾控局卫生免疫司司长夏刚呼吁，积极、主动、尽早地接种疫苗既是保护自己，也是保护身边的人。
市疾控中心疾病防治传染科副科长王林介绍，从今年7月开始，我市基层医院已陆续启动流感疫苗接种服务，早于流感流行季。今年流感疫苗生产供应量比去年有了明显增加，现阶段可以满足群众接种需求。同时，市疾控中心优化疫苗的合理分配，并加强疫苗供需衔接，确保流感疫苗供应不断链；通过做好预约登记、开展分时接种、延长接种周期等方式，为群众提供及时、便民、优质的流感疫苗接种服务。
如桂花社区卫生服务中心长期承担着疫苗接种服务。据介绍，服务中心不仅承担幼儿常规接种、流感疫苗、新冠疫苗等均备齐，可满足广大市民接种需求。
建议：学生教师不带病上岗上课
在市人民医院儿科住院部，张女士一边盯着孩子的输液袋，一边举着数学书给孩子讲题。她告诉记者，“孩子上二年级，已经请假一星期了，怕耽误功课。”孩子生病，咳嗽、发烧能不能到校上课？前不久，网上传播的孩子们边输液边做作业的画面也引发大家热议。到底该做何选择呢？
王林表示，不建议学生、老师带病上岗上课。前期，市疾控中心在学校走访监测发现有个别孩子高烧到39℃，给家长打电话，家长或是不相信，或是送来退烧药，让孩子吃完继续上课。针对这种现象，王林表示，呼吸道疾病普遍具有传染性，而孩子在生病期间，免疫力下降，需要得到恰当的治疗加上良好的休息，才有利于康复。而孩子强拖病体上学，则会延长病情且会导致交叉感染。
王林提示，保持良好的卫生习惯很重要。应勤洗手，咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻，要保持均衡饮食，适当运动，充足休息。流感流行季应尽量避免去人群聚集场所。当家庭成员出现流感患者时，应尽量避免相互密切接触。家长带患儿就诊时，应做好防护，避免交叉感染。(本报记者 缪英 王义)
