10月27日，中国文物学会会长、故宫博物院学术委员会主任单霁翔在都江堰南桥广场，以《文化的力量：让文化遗产资源活起来》为题，分享良渚古城遗址、大足石刻千手观音造像抢救、遗产公园建设、故宫博物馆的前世今生等多个生动典型案例，畅谈文化遗产保护、申报、传承的心得与体会，探讨如何借助技术手段和形式创新，让文化遗产资源真正融入人们的生活。
此次活动由成都市委人才工作领导小组办公室、成都市文广旅局（成都市文物局）主办，中共都江堰市委、都江堰市人民政府、四川省都江堰水利发展中心、成都市人才发展促进中心承办。四川省都江堰水利发展中心党委书记、主任朱泽华，都江堰市委书记蒋蔚炜、市政协主席钟成基等出席活动。
一座历史城市要在保护中建设
“良渚古城遗址的保护和考古工作，对实证中华五千多年文明史意义重大。”讲座中，单霁翔分享了浙江杭州良渚古城遗址的案例。五千多年前，良渚先民在沼泽湿地之上建造城池。这里河网密布，水系发达。但在沧海桑田变幻间，这里却变得村庄凌乱、工厂林立、污水横流，典型的城乡结合部让人触目惊心。
如何让五千年灿若星河的中华文明重现？申遗成为良渚古城遗址重现辉煌的道路。在良渚古城遗址申遗时，单霁翔提出了“大遗址要像公园般美丽”的口号，打破很多人对考古的固有印象。遗址是考古人员从事专业的地方，公园是休闲娱乐的空间，二者如何融合？他说：“森林可以成为森林公园，湿地可以成为湿地公园，那么，遗址也能成为遗址公园。”
从殷墟、金沙、大明宫到隋唐洛阳城等遗址，我国已经建立起国家考古遗址公园的概念体系，用遗址公园呈现出文化遗产保护的新气象。特别是良渚遗址成为考古公园之后，那里总能见到各种动物。春耕时分，甚至有过上万只白鹭同时出现的景象，人与自然和谐共生，与5000多年前的良渚水城交相呼应。成千上万人来到这里参观，人们通过数字技术了解5000年前古人的生活状况，这里也成为人们生活中的文化绿洲，这让单霁翔倍感欣慰。他说，“一座历史城市既要保护老城，也要建设新城，两者一个也不能少。”
形式多样的文化遗产展示窗口
讲座中，单霁翔讲述了自己的写作和节目拍摄过程。在他看来，无论是文化类综艺节目的热播，还是崭新的博物馆、遗址公园破土而出，都是展示文化遗产的窗口，可以让更多公众深刻体会考古人一丝不苟的工匠精神，主动思考古文明的文化演变，自发参与文化遗产的保护与传承，功不可没。
现场，单霁翔还通过现实案例详细介绍了故宫精细化改革管理、环境整治、文物建筑修缮、展览改造升级、智慧故宫建设、文创产品研发等成效，把故宫这部600年的文化画卷在观众眼前铺陈开来。古老的殿堂、神奇的文物以及根植于国学文化的文创助力都在他的解读中逐渐清晰，各种令人赞叹的举措、脱口而出的精确数字、幽默风趣的语言，令现场爆发一次又一次热烈掌声。“2020年12月8日，紫禁城迎来600岁生日，我们实现了诺言，已经把一个壮美的紫禁城完整地交给了下一个600年。”单霁翔自豪地说。
值得一提的是，单霁翔还十分关注都江堰的文化遗产。他不仅盛赞都江堰是一座拥有许多文化遗产资源的城市，还提及自己在都江堰学习竹笼制作的经过。演讲结束后，都江堰塔子坝中学学生为单霁翔送上了一幅表现李冰治水故事的泥土壁画。单霁翔说：“2000多年来，都江堰水利工程一直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为水旱从人、沃野千里的天府之国。这不仅是李冰父子的功绩，也是历代都江堰治水功臣们共同努力的成果。这也说明生态环境保护的重要性，只有最小干预自然，才能最大造福人类。”
精彩演讲让现场观众受益匪浅
两个小时的演讲中，单霁翔妙语连珠，金句频出，生动呈现了新时代文化遗产保护工作者的风采。他以讲故事的形式，带领大家了解文化遗产保护传承的背后故事，唤醒“沉睡”的遗产资源。并分享了我国申报世界文化遗产项目的历程，诠释文化遗产的保护利用与传承的意义，以及讲好中国故事的艰巨任务，让现场400余名观众受益匪浅。
市文物保护和历史文化研究中心文博馆员傅浩多次聆听单霁翔演讲。他说：“演讲不仅拓宽了我的视野，也振奋了我的精神。单老师的文化遗产保护理念和经验，进一步提高了我的文化遗产保护管理能力，为我今后的工作指明了方向。演讲在给我以触动的同时，也引发了我的深思。何以让文化遗产资源活起来，彰显文化的力量，这是一个我们需要探索的课题。都江堰作为三遗之城，我们有责任去深度挖掘多重遗产的多重价值转换。今后我会继续努力做好文化遗产保护，实现在活化中保护、在发展中传承。”
“单老师总是能把枯燥的历史讲活，把专业的工作讲得通俗生动，这让我这个普通市民也听得津津有味。”现场观众杨清秀觉得这是一场精彩的演讲，她说：“文化遗产资源保护可以促进文化交流，增强文化认同感，加深我们对历史文化的了解和理解，而且可以有效提升当地经济，改善当地社会环境，使我们的生活更加宜居。”
四川水利职业技术学院大三学生龚榆淞说：“虽然我学的是水利工程专业，但也十分关注文化遗产资源保护。今天的演讲让我意识到，文化遗产资源不仅是对历史的继承和传承，更是对传统文化的理解与解读。我们应该主动学习和了解文化遗产，丰富文化素养，积极宣传文化遗产资源的价值和意义，唤起社会各界的关注和保护，为下一代留下美好的历史遗产。”
（本报记者 黄代凤 韩晓曼 文／图）
