2022年9月10日，是第38个教师节。都江堰市八一聚源高级中学教师向仲香荣获“成都市教坛新秀”称号，都江堰市沪都幼儿园副园长周江荣获“2022年都江堰市师德师风楷模”称号。在执教生涯中，她们始终心怀大爱，以立德树人为己任，以“四有”好老师为遵循，以“引路人”为方向，在平凡的岗位上尽责履职，时刻铭记教书育人使命，做学生思想和行为的榜样，用爱心浇灌每一个学生的健康成长路。
本报记者 黄代凤 文／图
向仲香：积累教学经 当好引路人
“同学们，新学期的第一周即将结束。虽然我们不能聚在一起召开主题班会，但相聚‘云端’，依然可以度过美好时光，今天的班会主题是‘迎中秋，念师恩’……”，在八一聚源高级中学2023届10班的在线主题班会上，班主任老师向仲香正在给学生上一堂别样的班会课。
讲“我与老师的故事”、与老师说说心里话、送上一句祝福语……这样的班会课让学生觉得很有意义，学生张玲说：“无论是向老师上的地理课，还是班会课，我都很喜欢，她特别能调动我们的学习兴趣，让我们觉得学起来轻松而愉快。”
从教4年，向仲香已担任过3年班主任，对教育的感悟是珍惜、勤奋、奉献和充实。30岁的她，既珍惜每天与朝气蓬勃的学生相处，也珍惜能将所学的地理知识在三尺讲台上传授，更珍惜从事着自己热爱的职业。勤奋与奉献是她对珍惜报以的行动回应。早上7点10分到教室，7点55分开始上第一节课，常值班到晚上11点……在没当班主任前，向仲香一度以为自己可能做不到如此“早出晚归”，不曾想一不小心“起早贪黑”了三年。每晚，灯光下总有她认真批阅作业的身影。每周等到周六课程结束后，她才能回到成都的家，与家人共度少得可怜的时光。她一直十分感谢家人对自己的支持，心里觉得最亏欠的就是家人，特别是不足3岁的女儿，每当她远在学校，女儿生病时她都不能照顾她，向仲香愧疚地说：“每当女儿生病时，我多么想亲亲她额头，对她说一声‘不怕，有妈妈陪你。’”
向仲香告诉记者，她工作内容的关键词是教学、班主任工作、教育科研和学校活动。她喜欢在办公室备课、做题、批改学生作业，常和地理组老师交流知识盲区，听取他们对自己公开课和赛课意见。擅长整理课题资料，查阅资料，进行融合。工作至今因没有完整带完一届，她总感到些许遗憾，于是不断告诫自己，唯有比别人更加努力，才能慢慢缩小差距。她说：“办公室和教师公寓是我待的最长的地方，虽然有时会感到累，但内心是安定和平静，因为我热爱教师这份职业，更爱我的学生。”
面对一群入口刚刚跨过中考线的学生，想要他们的成绩更上一层楼，或者说想让他们在短短高中三年中补上九年义务教务阶段欠的“知识账”，同时还要兼顾高中大量密集的学习任务，这是个艰巨任务，意味着要付出更多时间和精力，去了解学生的知识基础和学习习惯，以及偏科背后的问题所在。“面对这些问题，没有奉献精神是坚守不下来的。”向仲香说。于是，她每天会在早读时间对学生的政史地学科按计划抽背和进行学习方法指导。早上第一节和下午第一节坚持去班上巡班，了解学生学习状态。每次月考后会与学生谈心，鼓励他们再接再厉。对月考网阅的卷子进行复阅，为每位同学分析知识盲点。课堂上，则创新评卷方式，通过“即兴讲析”让学生答题结束后先自己核对答案，相互讨论解答，再针对巡回发现时的问题进行讲解，使学生再接受一次学习机会。作为年轻教师，向仲香常参加培训和教研观摩课学习等充实自己。在教育路上，她特别感谢同事们的引领和帮助。
尊重，是向仲香对每一位学生的态度。在她心里，成绩不是衡量学生的标尺，作为学生引路人，教师更应教学生做事做人。她说：“我将以满腔的教育热血，坚守在三尺讲台，践行教育初心，用爱心和奉献以及学科专业素养为农村薄弱学校筑起坚硬的精神长城。”
周江：做孩子心灵的塑造师
“怎样让幼儿主动探索地学习，通过操作、制作去学习？”初次见到周江时，作为都江堰市沪都幼儿园副园长，她正在线与教师们探讨幼儿教育，在问答中进行思维碰撞。周江说：“虽然幼儿园不上网课，但是我们更应利用这个时间加强学习，提高自己的教学能力。”
“我甘于平凡，但不平庸。”周江表示，一个幼儿园教师如果甘于平庸，就是一个“看”孩子的人；如果不甘于平庸，就应该敢于担当责任。从事学前教育10年来，她一直热爱幼儿事业，有无尽的工作热情，曾在一线工作四年，担任过班主任、教研组长、课题组长，参加过多次竞赛活动，提供过成都市生活教研联组教研现场、都江堰市幼儿午餐环节观摩现场。所撰写的论文“让阅读成为悦读——疫情期间教师专业成长的故事”获得都江堰市一等奖，成都市二等奖。
“能投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界是一件很幸福的事。”热爱孩子是周江从事教育的前提，她认为，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。教师要尊重幼儿身心发展特点和教育规律，注重幼儿心理健康教育，培养幼儿良好的思想品德。她说：“教育的最高境界是对生命的感悟，我们需要像个孩子一样，走进孩子的心灵深处，以相同的生命情调细心体味孩子内心的酸甜苦辣；也要像个父母一样，耐心感悟孩子心灵的喜怒哀乐，体味孩子心灵的命脉，给孩子提供成长的支持和帮助。”
教学中，周江总会用先进的理念武装自己的头脑。已有十三年党龄的她，积极采用网络平台、自学等多种形式，开展学习活动，提升个人政治素养。作为非学前专业科班出身的她，常通过学习“补短板”，是同事们公认的学习反思型教师。爱学习的她从不落下任何一次学习培训，参加各级各类培训学习150余次，多年来已有自己专门的学习培训记录册，图文并茂记录详细。
从一线教师到行政管理，周江鼓足劲头，勇于担当，在幼儿园人员缺乏的情况下，兼任了两年的会计工作，同时在教育教学工作中充分发挥创造力、凝聚力、战斗力，圆满完成各项工作，教师培训、园本教研工作尤其突出。面对新教师，总是手把手传授教学经验和技能。并始终秉承幼儿园办园目标“教研固教育、特色强品质、服务树口碑”理念，在疫情期间幼儿居家生活与学习指导中，带领全园教师以幼儿实际出发，为幼儿所思，为家长所想，通过网络平台、QQ、微信等多种渠道向家长、幼儿推送防疫知识、亲子游戏、幼儿故事等教学资源，为家长安排幼儿居家学习、游戏、生活活动提供指导，通过开辟《育儿摇篮》栏目，为家长传递育儿知识等。与她共事多年的杨雪说：“德高为师、身正为范，周江既有一颗忠诚于教育事业的心，又有一颗爱孩子的心，她用爱撒播希望，用真诚与爱心陪伴每一位孩子度过快乐的童年，为我们起到了模范带头作用。”
