日前，七一青城山学校举行了第三十届科技体育节。或许，这样一场活动对城里学校来说并不算什么，但对于一所乡村学校来说，是对该校今年推进全员创客教育的一次大检阅。
“真是没想到，我们乡村的学生也能接受到这样新潮的教育。”当天，七一青城山学校的创客教育获得了学生家长的一致赞叹。在这背后，是树仁教育23人教师团队倾注的满腔热血。
今年以来，市教育局、市经科信局联合爱心教育机构——树仁教育在我市乡村学校修建“创客中心”，通过打造多彩公益课堂，着力提升学生的创新意识和创新能力，探索个性化创客教育的发展之路。
多彩课堂孵化“小创客”
“今天我们要学习制作一级加速手动风扇模型，现在请大家拿出工具箱……”11月27日，伴随着老师的讲解，七一青城山学校一周一次的科技课堂在创客中心拉开帷幕。在老师的带领下，学生们将一个个零件组装成小风扇，轻轻转动把手，风扇便转动起来。“我觉得太有意思了，没想到自己能拼出一个小风扇。”学生王庆宇兴奋地说，今天他学到了齿轮转动的原理，以后可以做很多有趣的东西。
“科技课堂将开展3D打印、机器人编程等课程，培养学生们的想象力、创新力及动手能力，拓宽学生们的知识面。”树仁教育科技中心主任周睿告诉记者，一个小发明，或许可以改变一个孩子的未来，创客中心就是这样一个改变他们未来，孕育他们梦想的地方。
记者了解到，占地面积约800平方米的创客中心由树仁教育赞助修建，共设置科技、篮球和舞蹈3个功能室。除了科技课堂外，花式篮球、播音主持等乡村学生鲜少接触到的特色课程在创客中心的公益课堂上都有。丰富多样的课程不仅丰富了学生的课余生活，还有效填补了乡村学校课外教育的短板。“实施创客教育，说起来简单轻松，但我们面临着资金薄弱、师资匮乏、教材空白等难题。通过引入教育机构开展创客教育、修建创客中心，为学生们构建起了浓郁的创客教育环境，促进了学生综合素养的全面提升。”七一青城山学校副校长张朝建告诉记者。
6所乡村学校创客教育将相继展开
不仅是七一青城山学校，如今，在我市乡村学校中，大观学校、大乐小学的创客教育也在如火如荼开展，由树仁教育赞助两所学校修建的创客中心也即将面向学生开放。
“平时上课，学生基本以学习书本上的知识为主，但在创客中心，学生们可以在玩耍中学习，在实践中成长，在成长中创新。”树仁教育负责人何梦欣告诉记者，创客教育让学生们感受到了另外一种寓教于乐的学习方式。“很多学生会提早来上课，或围着老师提问，或自己动手做东西，大家对创客课程的兴趣很浓厚。”
创客教育，让乡村学生在学习中感受到了满满的获得感。这对于树仁教育团队来说，是莫大的激励和鞭策。“我们投入了很多财力、人力来打造公益课堂，修建创客中心，目的就是想让乡村学生能接受更好的教育，学到更多东西，促进他们德智体美劳全面发展。看着学生们很喜欢这些课程，我们也感到很欣慰。”何梦欣告诉记者。
记者了解到，除目前的3所学校外，明年树仁教育将相继启动6所乡村学校的创客中心建设工作。“我们计划在明年年底前，完成6所乡村小学创客中心的修建，并在这6所乡村中学开展创客教育，打造公益课堂，惠及更多乡村学校学生。”何梦欣说道。
（本报记者 胡馨怡 文/图）
